Unser Projekt in der Presse

Die Entwicklung eines Klimaschutzpreises für Bildungseinrichtungen im Landkreis Tuttlingen war zentrales Thema im Seminarkurs „Energieprojekt“ des Schuljahres 2017/18. Unter anderem wurden Zielgruppen festgelegt, Kriterien entwickelt, ein Logo und Corporate Design festgelegt, dies alles war Aufgabe der Schüler-Gruppen. Mit der Entscheidung des Ausschusses für Technik und Umwelt des Kreistags für dieses Konzept ist ein wichtiger Schritt auf dem Weg der Umsetzung gelungen. Auch die Finanzierung der Preisgelder ist damit durch Gelder des Landkreises gesichert. Kira Möhrle, Judith Mayer und Mara Klatt vom Energieprojekt, die zusammen mit Lehrerin Andrea Braun-Henle die Sitzung besuchten, waren beeindruckt von der Wertschätzung, die das Gremium ihnen und der geleisteten Arbeit entgegen brachte. „Wir freuen uns, dass das was wird. So können in Zukunft vom Kindergartenkind bis zum Auszubildenden erfahren, dass Klimaschutz ein wichtiges Thema ist und man selbst etwas tun kann“, freut sich Andrea Braun-Henle, die zusammen mit Uwe Rentschler dieses Projekt am Technischen Gymnasium der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule begleitet. „Wir danken für die gute Zusammenarbeit der Klimaschutzmanagerin des Landkreises Adrienne Metzl und dem Wirtschaftsförderer des Landkreises Jörg Sattelmayer.“

Eine Form der Anerkennung, die durch den Magen geht und die Umwelt schont: Dr. Lauffer vom BUND bedankt sich mit einer Kiste Saft für die Einladung beim Energieprojekt.

SZ 26.01.2016 - Text und Bilder : M. Becker

Tuttlingen / sz Normalerweise, das weiß Schulleiter Hartwig Hils nur zu genau, „reden die Berufsschüler und die Gymnasiasten nicht so viel miteinander“. Bei einem Projekt der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule, einer Berufsschule des Landkreises, blieb ihnen aber gar nichts anderes übrig: Gemeinsam haben sie eine eigene Photovoltaik-Anlage auf dem Dach ihrer Schule installiert, am Montag wurde sie eingeweiht.

Seit Juni läuft die Anlage schon, und nicht nur von Nicolas Stroh, Schüler im Seminarkurs des Energieprojekts, kam bei der Projektvorstellung die Aussage: „Endlich. Wir haben lange drauf gewartet.“ Genauer gesagt, vier Jahre darauf gewartet. 2011 sei die Idee von Schülern an ihn herangetragen worden, sagte Schulleiter Hils. „Die ersten Pläne gingen damals von zwei bis drei Monaten, vielleicht einem Jahr aus.“ Dass es dennoch so viel länger dauerte, hatte mehrere Gründe.
„Zum einen hat uns die Rechtsform Probleme gemacht“, erzählt Lehrerin Andrea Braun-Henle. Die Solaranlage produziert Strom, der wird ins Netz eingespeist und die Schule bekommt dafür Geld - also müsste ein Unternehmen oder Verein dahinterstehen. Zunächst hätten sie auch probiert, so einen zu finden oder gründen, sagt Hils, „weil uns eine andere Schule davon abgeraten hat, mit dem Schulträger zusammenzuarbeiten“. Erst, als die Schule sich entschloss, doch das Landratsamt zu Rate zu ziehen, lief das Projekt aber richtig rund.
Worüber Schuldezernent Diethard Bernhard froh war: „Wir wollen die Ziele des Klimaschutzes gemeinsam erreichen, deshalb freut es mich, dass sich die Schule diesem Thema gewidmet hat“, sagte er bei der Einweihung.
Zweites Problem: die Finanzierung. Um die 42 000 Euro habe die Anlage gekostet, sagt Lehrer Dirk Krause. Das sei nur mit Sponsoren möglich gewesen – eine Aufgabe für die Schüler des Technischen Gymnasiums, während sich die Berufsschüler stärker um die Planung der Anlage kümmerten. Waren auch die gefunden, ergab sich noch ein drittes Problem: Wo soll die Anlage eigentlich hin?
„Wir haben das Dach mehrmals geprüft. Fast alle Gutachten fielen positiv aus, nur das letzte war negativ“, berichtet Hils. Statt auf dem höchsten Flachdach stehen die Module nun verteilt an zwei Standorten weiter unten. „Wir haben je zehn Kilowatt nach Osten, Westen und Süden ausgerichtet“, erklärt Lehrer Krause. Damit könnte die Sonnenleistung am besten abgedeckt werden. Optimal lief es schon am Sonntag: 185 Kilowattstunden hat die Anlage da erreicht.
„Bei diesen Spitzen können wir unseren Energieverbrauch komplett abdecken“, sagt Krause. Ansonsten liefere die Anlage etwa 50 bis 60 Prozent dessen, was die Schule an Strom verbraucht. Ziel des gesamten Projekts ist es übrigens, auch weiter Energie zu sparen. Die Idee könnte an anderen Schulen auch umgesetzt werden, zudem ist derzeit eine Windkraftanlage in Planung.
 

Tuttlingen / sz | Dorothea Hecht, 06.07.2015 (Aktualisiert 17:43 Uhr)

Wo und wie lässt sich in einer Schule überall Energie einsparen? Mit dieser Frage beschäftigen sich die Zwölftklässler der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule in Tuttlingen seit vielen Monaten. Das 2011 gestartete und jedes Jahr an die neue Jahrgangsstufe 12 übergebene Projekt „Energieeinsparung“ motiviert Schüler, eigene Ideen zu entwickeln und umzusetzen und leistet einen Beitrag zum Klimaschutz im Landkreis. Die ersten Ergebnisse sind nun sicht- und vor allen Dingen auch messbar.
Seit dem vergangenen Jahr tragen ein Energiesparraum und eine Pedelec-Lade-Station zur Klimafreundlichkeit der Schule bei. „Unsere Schülerinnen und Schüler werden durch ein solches Projekt und den damit verbundenen Praxiskontakten auf das Leben nach der Schulzeit vorbereitet“, betont Projektleiter Dirk Krause. In diesem Jahr wollen sie mit Hilfe von Sponsorengeldern auf dem Dach der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule eine Photovoltaik-Anlage installieren. Diese soll nicht nur als Anschauungsmedium für den Unterricht im Bereich Elektrotechnik dienen, sondern natürlich auch Gelder einbringen, die sowohl dem Schuletat zu Gute kommen als auch für weitere Projekte zur Energiereduzierung im Landkreis eingesetzt werden können.
Um die im Jahr 1997 installierte Anlage sanieren und mit einem dringend benötigten neuen Wechselrichter ausstatten zu können, müssen die jungen Klimaschützer Sponsoren an Land ziehen. Per Brief haben sie dafür Unternehmen und Gruppen kontaktiert und ihnen angeboten, mindestens ein Modul für zirka 200 Euro zu finanzieren. Insgesamt soll die Anlage etwa 45.000 Euro kosten – hier gilt es also für die engagierten Klimaschützer, mit Hilfe der Schulleitung noch viel Überzeugungsarbeit zu leisten.

Moderne Lampen drosseln Energieverbrauch
In insgesamt fünf Projektgruppen gingen die Schüler ans Werk, um ihre Ziele umzusetzen. Die Beleuchtung im Schulgebäude wurde dabei ebenso kritisch auf ihren Energieverbrauch überprüft wie die PCs im Computerraum. „Oft haben wir in den Klassenzimmer ein viel zu starkes Licht gemessen“, berichtet Robin Dreher, der sich als Schüler um das Projekt Beleuchtung kümmert. Während sein Projektteam beschlossen hat, bei der Beleuchtung durch die Anschaffung von moderner LED-Technik und Bewegungsmeldern den Energiebrauch im Schulhaus zu drosseln, hat das Projektteam „Green IT“ nach gründlichen Untersuchungen keine Neuanschaffungen in Erwägung gezogen: „Wir haben herausgefunden, dass die vorhandene PC-Ausstattung zu wenig Arbeitszeiten hat. Die Anschaffung von neuen Rechnern würde somit unter dem Strich deutlich mehr Geld verschlingen als wir durch stromsparende Geräte einsparen könnten“, betont einer der Macher.

Am Infoturm warten täglich Neuigkeiten
Nach dem Motto „Tue Gutes und rede darüber“ haben die Schüler auch ein Projektteam „Kommunikation“ gegründet, das nicht nur sämtliche Projekte dokumentiert und an Infowänden, durch Infobriefe und Präsentationen kommuniziert, sondern auch das Sponsorenmarketing für die Photovoltaik-Anlage übernommen hat. Im zweiten Schritt wurde ein Infoturm aus Lochblech aufgestellt, der nun sämtliche Projektinfos digital bereithält. Auf einem Bildschirm können sich Schüler und Lehrer täglich die aktuellen Infos rund um das Thema Energiesparen einholen. Dazu gehören sämtliche Daten des Schülerprojekts genauso wie Neuigkeiten aus dem Umweltbundesamt. Begleitet wird das Projekt von den Lehrern Andrea Braun-Henle und Dirk Krause. Weitere Infos dazu gibt es im Internet unter www.steinbeisenergie.de.

(Erschienen in KOMMUNAL topinform , Herbst 2013)

Im Rahmen des 2011 an der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule ins Leben gerufene Projekt „Energieeinsparung“ leisten Schülerinnen und Schüler nicht nur einen Beitrag zum Klimaschutz im Landkreis Tuttlingen, sie erwerben auch Fachkenntnisse im Bereich der Energie, technischen Innovationen und entwickeln eigene Ideen. In diesem Jahr wollen sie mithilfe von Sponsorengeldern auf dem Dach der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule eine Photovoltaik-Anlage installieren. Diese soll nicht nur als Anschauungsmedium für den Unterricht im Bereich Elektrotechnik dienen, sondern hat auch einen praktischen Sinn. Die damit erwirtschafteten Gelder können für weitere Projekte zur Energiereduzierung im Landkreis eingesetzt werden und so langfristig zur Klimafreundlichkeit beitragen.
„Ich freue mich sehr über das Engagement der Schülerinnen und Schüler. Für sie selbst, die Schule, aber natürlich auch als Beitrag zu einer zukunftsfähigen Energieversorgung ist das eine tolle Sache“, sagte Landrat Bär dem Projekt bei seinem Antrittsbesuch in der Schule Anfang Februar 2013 die volle Unterstützung des Landkreises zu und verwies dabei auf die guten Erfahrungen, die bei der Zusammenarbeit mit dem Seminarkurs im letzten Jahr gemacht wurden. Seit 2012 tragen ein Energiesparraum und eine Pedelec-Lade-Station zur Klimafreundlichkeit der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule bei. „Unsere Schülerinnen und Schüler werden durch ein solches Projekt und den damit verbundenen Praxiskontakten auf das Leben nach der Schulzeit vorbereitet“, betonte Schulleiter Hartwig Hils.
In den nächsten Tagen verschicken die Schülerinnen und Schüler einen Brief an mögliche Sponsoren mit der Bitte um Unterstützung. Die angeschrieben Firmen und Gruppen werden gebeten, mindestens ein Modul mit ungefähren Kosten von 200 € zu finanzieren. Insgesamt soll die Anlage etwa 45.000 € kosten. Am Dienstag, 16. April 2013 um 16.00 Uhr laden die Schülerinnen und Schüler des Seminarkurses und der Elektroabteilung dann zu einem Informati-onsabend für mögliche Sponsoren ein.
(Gränzbote, 20.03.2013)